martes, 23 de septiembre de 2008
Importancia de las TICs en educación primaria
La importancia de las TICs,en educación primaria se centra desde mi punto de vista en tres razones fundamentales,para su uso y aplicaciòn.
Tenemos:
1.- Se busca la alfabetización digital de los estudiantes,en la cual todos deben aprender y adquirir competencias básicas, en el uso de las TICs.
2.- Realizar un proceso de productividad, es decir aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes, ejercicios, comunicaciones (vía e-mail), difundir información(web, blogs, etc.).
3.- Otra razón fuandmental es buscar que los docentes innoven en las prácticas docentes, aprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas, que ofrecen las TICs para lograr que los alumnos(as), realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar,buscar elevar el nivel de calidad del servicio educativo de acuerdo la era tecnológica actual.
2.- Realizar un proceso de productividad, es decir aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes, ejercicios, comunicaciones (vía e-mail), difundir información(web, blogs, etc.).
3.- Otra razón fuandmental es buscar que los docentes innoven en las prácticas docentes, aprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas, que ofrecen las TICs para lograr que los alumnos(as), realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar,buscar elevar el nivel de calidad del servicio educativo de acuerdo la era tecnológica actual.
viernes, 12 de septiembre de 2008
Plan de sesión de aprendizaje
Sesión de diapositivas
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viernes, 29 de agosto de 2008
sábado, 23 de agosto de 2008
CONCEPTUALIZACION DE INNOVACIÓN
Hoy en día la innovación es la conceptualización de un serie de cambios específicos, que puede tener lugar en cualquier ámbito de la actividad humana, de un nuevo lenguaje sobre la realidad y sus modificaciones. La innovación es un nuevo constructor que nos permite replantear temas como la calidad de la educación, formación de docentes, desarrollo institucional, cultura de la I.E., evaluación formativa,etc. La innovación pedagógica y la innovación institucional, aparecen allí donde hay un grupo de docentes o de directivos, dispuestos a llevar a cabo proyectos de cambio.
En el ámbito educativo y de gestión,la innovación es un proceso que permite actualizar el funcionamiento de la institución o del currículo sin alterar sus objetivos y finalidad. Concretamente, diremos que la innovación es un proceso de gestión de cambios especificos en ideas, practicas o instituciones hasta su consolidación.
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